В периода от 27.05.2019 до 02.06.2019, ученици и учители от ОУ „Христо Ботев”, с. Катунци, общ. Сандански, посетиха град Елблинг, Полша. Целта на посещението беше участие в 3-та /заключителна/ среща за обучение, учене и преподаване /мобилност/ по проект № 2018-1-PL01-KA229-051147_3 – „ВОДАТА – анализ чрез експериментални изследвания” по програма „ЕРАЗЪМ +”.
Ето какво разказаха участниците в срещата:
„Отпътувахме от Катунци за София на 27 май. В 14:30 заминахме със самолет за Варшава. От летището до центъра пътувахме с градски влак. Снимахме се на площада пред централната гара. В 18:00 часа отпътувахме с влак „Интерсити” за Малборк, където ни очакваха представители на училището – организатор на срещата. Пристигнахме в Елблинг, настанихме се в хотела и отидохме в ресторанта за вечеря. След това отидохме по стаите за почивка.”
На 28 май посетихме училището в Елблинг. Бяхме официално посрещнати от директора и заместник-директорите на училището, учителите, които работят по Европейски проекти и програми, представители на общността на родителите, общественици. След приветствията, учениците от Полша представиха интересна културно – музикална програма.
Координаторите от Полша, България и Румъния представиха дейностите, извършени до момента. Божидар Харисков, координатор на проекта от българска страна, поднесе специална изненада – запис на песен за опазването на водата, чийто автор на текста е самият той. След края на програмата посетихме училището. Разгледахме кабинетите, физкултурните салони, библиотеката. Разговаряхме с учениците и учителите, обменихме добри практики. Учениците имаха занимание по разговорен английски, а учителите наблюдаваха открит урок по английски език. По-късно наблюдавахме репетиция на учениците от Полша /7 и 8 клас/ на танца полонез, който ще представят заедно с учителите за края на учебната година. След като обядвахме, учениците от България, Полша и Румъния имаха лабораторно занятие за опазването на водата в една от класните стаи. По същото време учителите и координаторите имаха работна среща, на която обсъдиха програмата за визитата в Полша, както и заключителните дейности по проекта. По-късно учениците и учителите от България посетиха катедралата в стария град в Елблинг. След вечерята, преди да се приберат по стаите, учениците и учителите от България и Румъния общуваха активно на английски език.
На 29 май, след като закусихме, отпътувахме за град Сопот, който е един от най-известните курорти на Балтийско Море. Разходихме се по кея, снимахме се до яхтите и сградите в старата част на града. Купихме си и сувенири. След това се разходихме по улица „Монте Казино” в новата част на града и се снимахме пред „Кривата къща”, построена от шведски и датски архитекти. В 12:00 отпътувахме за град Гданск. Посетихме морския исторически музей, в който научихме какъв е бил животът на търговците, занаятчиите и собствениците на кораби през Средновековието. Разгледахме стария град и отидохме да обядваме. След това имахме свободно време за пазаруване в един от големите търговски комплекси. В 18:00 заминахме за курорта Стегна – вилно селище на брега на Балтийско Море. Разходихме се по плажната ивица, но всички бяхме със зимни якета, защото беше много студено и ветровито. В 20:00 се върнахме в хотела в Елблинг. След вечеря се отдадохме на заслужена почивка.
На 30 май след закуска отидохме до пристанището на град Елблинг. Плавахме с малък туристически кораб по каналите на река Елба до селището BUCZYNIEC. Каналите са построени през 19 век, за да могат търговците и фермерите от района да осъществяват своята търговска дейност. Плавателните канали са с дължина около 15 км и разстоянието се изминава за 4 часа и 30 минути. Изградени са 5 лифтови съоръжения, задвижвани от стоманени въжета и огромни водни колела. С тяхна помощ корабите преминават денивелация от 100 метра. Маршрута на корабите минава покрай езерото Druzno, където живеят над 200 вида птици и 30 двойки орли. По време на плаването, момчетата от България научиха техните нови приятели от Полша на думи и изрази на български език. След това, заедно с учениците от Румъния, играха занимателни игри. След като слязохме от кораба, заминахме с автобус за град Паслек. Обядвахме, а по-късно отидохме в сладкарница, в която ядохме домашен сладолед, произведен по рецепта на 100 години. След това учителите имаха работна среща за планиране на дейностите за 31 май и 1 юни. Учениците посетиха детска спортна площадка, на която имаха различни занимания – трамплини, въжена пирамида и ZIP LINE. По-късно се върнахме в хотела в Елблинг и имахме свободно време за разходка и разглеждане на забележителностите в стария град преди вечерята.
На 31 май в 9:00 ч. учениците започнаха посещението в технологичния парк в Елблинг, а учителите имаха свободно време. Ето какво разказаха учениците:
„Посрещнаха ни двама учени, които ни заведоха в лабораторията. Дадоха ни престилки и влязохме, за да правим експерименти. Първия беше за парниковия ефект. Сипахме в стъклени чашки оцет, добавихме по две лъжици сода и сложихме върху чашите домакински ръкавици. Ръкавиците се надуха като балони. Друг експеримент беше свързан с начини за разпознаване на водата сред други безцветни течности в стъклени чашки и анализ на замърсяването на водата. Следващия експеримент се проведе на открито. Учените поставиха течен азот и лед в пластмасови съдове, които гърмяха.” По време на посещението в лабораторията учениците от България общуваха активно на английски език с техните приятели от Полша и Румъния. След това учителите и учениците от България, Полша и Румъния заминаха за град Фромборк, където Николай Коперник е живял в манастира през последните 30 години от живота си.
Ето разказа за посещението във Фромборк: „Влязохме в наблюдателната кула на манастира, известна като „кулата на Коперник”. В нея има музейна експозиция на камини от 19 век, както и съвременни модели на слънчевата система и откритията, които е направил Коперник, докато е живял във Фромборк. Качихме се до последния етаж на кулата, излязохме на панорамната тераса и разгледахме Фромборк от 30 метра височина. След това посетихме катедралата и слушахме концерт с класическа музика на орган. Разгледахме катедралата и научихме, че нейната история е свързана с университета Упсала в Швеция. През 17 век в района на Фромборк са водени битки от полско-шведската война. След битките най-ценните експонати от катедралата и всички книги от библиотеката са пренесени в Швеция. През 18 век с тези експонати и книги са създадени библиотеката и университета в Упсала, Швеция. Обядвахме, купихме си сладолед и сувенири, разходихме се по улиците в старата част на града. Посетихме планетариума и гледахме филм за откритията на Коперник, Слънчевата система и планетите. По-късно се качихме на градската наблюдателна кула и от панорамната тераса направихме снимки на Фромборк от високо. Посетихме пристанището и ни разказаха, че е свързано със спасяването на повече от 150 000 местни жители през Втората световна война. След това заминахме за Елблинг. След вечеря в хотела отидохме да пазаруваме в един от големите търговски комплекси в центъра.”
На 1 юни след закуска, семействата на учениците от училището в Полша дойдоха в хотела, за да вземат учениците от България и Румъния и да прекарат един незабравим и емоционален ден заедно. За момчетата от България денят започна с посещение на спортна зала, в която скачаха на трамплини и с активно участие в спортния празник за Деня на детето, организиран от родителската общност на спортните площадки в училището в Елблинг. След това посетиха къщите, в които живеят техните приятели от Полша, отидоха на пицария, ядоха сладолед, возиха се на туристически кораб по река Елба. Момичетата от България, заедно със своите приятелки от Полша, посетиха градския фестивал за Международния ден на детето, разгледаха лунапарк, в който имаше стаи с 3- D забавления /криви стени, висящи мостове и други изненади/. След това посетиха езерото и къмпинга в Елблинг, където имаха пикник. Изненадите за учениците от България продължиха с посещение на спортни и сувенирни магазини, в които получиха подаръци от семействата.
Учителите от България и Румъния, заедно с организаторите на срещата от Полша заминаха за Малборк, където посетиха най-големия тевтонски замък в Европа. През Средновековието градът се е наричал Мариенбург /градът на Дева Мария/, а замъкът е бил столица на всички тевтонски кралства. Те са били над 120 и са били разположени в различни градове в Северна Европа и Полша – Торун, Рига, Вроцлав, Мюнстер, Хамбург, Нюрнберг, Клайпеда, Кьолн, Стралсунд и други.
В 19:00 часа започна официалното парти, на което присъстваха учителите и учениците от България, Румъния и Полша, учителите и заместник – директорите от училището в Елблинг, представители на родителската общност. По време на партито учениците от Полша представиха традиционни танци /полонез/. По-късно имаше дискотека, в която най-активни бяха учениците от България и Полша. След танците, започна и официалната програма – връчване на сертификатите за участието в проекта на всички учители и ученици, както и размяната на подаръците. Имаше торта с логото на проекта за всички участници в срещата. Партито завърши със спортни и състезателни танци, представени от танцьори от клуба в Елблинг, които са спечелили много награди в национални и международни конкурси. След това учениците от България се снимаха с новите си приятели от Полша и Румъния. По време на снимките, учениците показаха своите емоции и разбраха, че това не е край на съвместните срещи и дейности по проекта, а началото на едно ново приятелство.
На 2 юни след закуска, учениците и учителите от Катунци отпътуваха с влак „Интерсити” за Варшава, а след това със самолет за София. На летището в София ни очакваха родителите на учениците и с превоз, организиран от тях, отпътувахме за Сандански и Катунци.
Участници в мобилността:
УЧИТЕЛИ: Божидар Харисков – координатор, Павлина Михова – директор, Теменужка Цветанова – отговорник проектни дейности.
УЧЕНИЦИ: Алекс Кисов – 6 клас; Йоана Дюлгерова – 5 клас; Станислав Тагарев, Никол Маркова – 4 клас.
Проект № 2018-1-PL01-KA229-051147_3 е финансиран по програма „Еразъм +“ и публикацията отразява само личните виждания на авторите и участниците. Европейската Комисия и Програма „Еразъм +“ не носят отговорност за съдържанието на публикацията, както и за използването на съдържащата се в нея информация.
